水乡人家

第222章 入学

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    龚先生奇怪极了,也不叫他背诗了,想他连这几本启蒙读物都不会,诗文肯定不用问是没学的。http://www./那他这两年学的什么?

    下面小学生们已经在挤眉弄眼或者嗤之以鼻了:连《百家姓》都不知道,亏他还有脸说学了两年!

    严暮阳也觉得晦气,心想看他平日精明,还以为他多能耐,早知道这样不学无术,他就该提前帮他恶补一下的,省得今天出丑。

    正尴尬,龚先生又和蔼地问道:“你跟谁学念书?”

    郭勤忙道:“跟我姑姑学的。”

    跟姑姑?

    龚先生想了下,又问:“学的什么,你自己说。”

    郭勤这才喜欢起来,觉得这先生真好。

    可是,他要怎么说呢?

    对了,写一篇话给先生!

    因清哑将身周人、事、物教了侄儿们一年多后,不知怎么教下去,便叫他们写日记,将家庭和住宅环境以及每天碰见的事记录下来。一来可锻炼组织语言能力,二来可用文字表达心中所想,三来碰到不会写的字,立即现场教学。这样一来,他们认得的字就越来越多。

    “我写给先生。”郭勤道。

    说着问先生要纸笔。

    龚先生点头,给了他纸笔,他便坐下写了起来。

    龚先生对他的镇定很满意,也处变不惊地等待。

    原以为他写一段就完了,所以只给了两张纸。

    这是防止他写错了重来。

    谁知郭勤倒没写错,把两张纸写完了又要。

    龚先生很有耐心,又给了几张纸。

    他想看看这孩子到底学了什么。

    严暮阳见郭勤写了一张又一张,急得坐立不安。

    他想不通这黑炭头到底搞什么鬼,怎么写那么多。

    其他学生也按捺不住,早交头接耳地叽咕了。

    郭勤这一写,就写了十张纸——毛笔字占地方。

    写完没有交给龚先生,而是笑着道:“我念给先生和大家听。”

    龚先生道:“好!”

    又对他增加一分赞赏,现在就看他写的什么了。

    众小学生也都静下来。听郭勤念。

    郭勤咳嗽一声,大声念道:“我叫郭勤。今年九岁。我家住在大靖国湖州景泰府乌油镇绿湾村。我们村有个月亮一样的坝湾,才叫绿湾村。我家有个果园,种了许多枣子和桃子。门前有个菜园。菜园前面有条河。河边种了竹子,水里种了藕。夏天荷叶开得像伞一样,荷花像我妹妹的脸,粉红粉红的,很漂亮……我家有十一口人……”

    他也知道这考核的规矩。所以通过这篇文将他的家庭状况、住宅环境,家中养的鸡鸭和种的农作物,以及日常生活都描述出来。

    通过这描述,展现他的所学。

    这可有几百字啊!

    他写的手都酸了呢!

    类似的文他写过上百篇了。每次他写完了,清哑都要帮他看一遍,或添些字,或减些字,再告诉他为什么这样改。所以这次他写得很流畅。

    他一面读,一面偷瞄上下反应。

    龚先生面现愕然,却还保持镇定在听。

    小学生们都张大嘴巴。听着听着,实在忍不住了,也不知谁先开的头,噗嗤一声先笑了,众人就都轰然大笑起来。

    众人笑得上气不接下气,还有人拍桌。

    这算什么学问?

    这不就跟说话一样嘛!

    可是读书人说话跟一般人也不一样的,哪像这样,说什么养了多少鸡鸭鹅,还有种了多少亩棉花、纺纱织布,什么乱七八糟的!

    严暮阳也为黑炭头感到羞愧。又帮不上忙。

    郭勤傻眼——预料中的敬佩目光呢?

    每次小姑可都夸他写的好,说他聪明呢。

    他看着笑得东倒西歪的小学生们,饶是他皮猴子一样的性子,这时也觉得有些难堪。好在以往淘气。挨打挨骂多了,有一定的承受能力,所以没哭出来。只是很不忿,觉得自己“怀才不遇”“明珠暗投”,脑子里已经在想,要不要跟爹说换一家学馆。换一个先生。

    龚先生看着这孩子,眼中露出奇异的光芒。

    “念下去!”他命令道。

    随着他的说话,学堂里安静下来。

    郭勤精神一振,大声道:“是!”

    于是又高声念了起来。

    写到郭家耕种生活时,他还引用了一首古诗《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

    这一段表达的意思是要勤俭持家。

    全部念完,龚先生招手道:“拿来为师看看。”

    郭勤欢喜地跑上前,把一摞纸张递给他。

    递上去后也没退下,而是站在一旁等他点评,神色颇为期盼。

    龚先生瞅了他一眼,没吭声,捻着胡须从头细读并评估他笔墨。

    通篇都是大白话,却叙事清楚,条理分明。有些比喻甚至可说很贴切,如说荷花像他妹妹的脸颊那句。他看后,对这孩子的家世背景和居住环境,以及日常生活都心中有数了。

    再说文字,如考试一般赶着写了几百字,开头字迹还算工整,后面就有些潦草歪倒了。但对一个孩子来说,这也很不容易。尤其不容易的是,居然没有一个错字!

    他一面看,一面不住点头。

    郭勤就忍不住裂开嘴笑了。

    就说嘛,小姑都夸他,怎么可能不好!

    先生的表现让下面小学生们惊疑不定起来。

    龚先生很快看完了,毫不吝啬地对郭勤道:“你很好!为师收下你了。”

    这孩子如璞玉浑金,打造一番,将来定不辜负他心血。

    郭勤大喜,忙趴下“咚咚”就磕了三个响头。

    龚先生见他如此机灵,又胆大,越发喜欢,忙扶他起来。

    他微笑道:“看来你学的都是身边事物,启蒙读物却一本未学。为师从头教你,从《百家姓》《三字经》和《千字文》学起。”

    郭勤忙道:“学生听先生的。”

    想想又觉得先前丢了面子,须得挽救回来,于是又补充说“我会背许多诗。也会写。”

    龚先生点头,他大概也能猜到,这孩子学的虽多,却没有章法。

    于是,他翻了一本《百家姓》给他,叫他去下面坐。

    郭勤忙跑到严暮阳身边,说他们认识,要跟他一块坐。

    龚先生答应了。

    郭勤终于迎来了一片敬佩目光,就是有些晚。

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